5月31日下午，我校开展了全体教师集中学习活动。本次活动主讲人是我校校级名师培育对象赵亚芳老师和韩金昌老师。
听课评课作为教师的基本教育能力，充分体现教师的教育素养，是教师间互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。本次讲座，赵亚芳老师以“怎样听课评课”为主题，主要从听课评课目的及六种理念、课堂观察的框架、课堂低效的十种现象三个层次展开来讲；通过PPT深入浅出地呈现听课评课专业的概念界定以及在此过程中教师们易出现的共性问题，为怎样听课及如何评课梳理出了一套完整的框架，解决了教师们每到听课评课时盲目且泛泛而谈的问题，提高了教师听课评课的有效性。
开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活;学校更好地了解家长，了解学生在家里的情况，从而使家长和学校形成合力，更好地培养和教育学生。韩金昌老师以“如何开好第一次家长会”为主题，结合班级管理经验，以幽默生动的语言与全体老师进行了交流、分享。最后，他讲到：家长会只是形成学校、家庭教育合力的一种途径，家长会到底怎样开，具体的模式没有定论。但基本的原则应该是有利于素质教育，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展，有利于学校、班级工作的开展。
最后，祁书记对以上两位老师的报告做了客观详实的点评：教师是联系学生与家长的桥梁。作为教师，既要内修，丰厚学科专业素养，做到专业化成长；又要讲究教育艺术，
做到与家长密切配合，推进自己教育教学的提升。
本次的集中学习，让在座的每位老师受益匪浅。一方面，解决了老师听课评课的盲目性；另一方面，在家校结合中只要正确地引导、沟通、协调配合，学校、家庭目标一致，两种教育力量拧成一股绳，必能达到提高教育教学的效果。
